一周后，燕大学术报告厅。
今天的报告主题是“沈奇团队对M理论的研究成果报告会”，报告者是沈奇。
以往做学术报告，如果报告课题非常重要，通常会邀请行业内的权威专家学者到报告会现场指导工作。
燕大报告厅座无虚席，来了很多物理界的同仁，多是国内物理研究者。
考虑到国际学者千里迢迢来到中国首都参加一场报告会比较折腾，坐飞机要钱，还烧油，不利于环保。所以沈奇主张本次报告会和潮流接轨，通过APP软件进行直播。
到了沈奇这个层级，报告形式什么的不重要了，重要的是报告人是他。
沈奇站在舞台上，手握PPT翻页笔，穿着简约的休闲装，牛仔裤+格子衬衣，看上去更像一位IT企业的年轻CEO在产品发布会现场。
镜头对准了沈奇，直播开始。
“各位来宾，各位科学爱好者，大家好，我是今天的报告人兼主播沈奇，今天将由我报告我们团队对M理论的初步研究成果。”沈奇生平第一次做主播，他和外面的那些主播不一样，他主播的内容难以模仿，别人学也学不会。
国内最大的一家视频APP是诸多直播APP中的一家，他们正在直播沈奇的报告会，在线人数超过了LOL的世界赛总决赛人数。
看科学报告会的人数超过了看游戏直播的人数，这是APP直播总监之前很难想象到的一个数据。但数据就是如此真实。
在网友的观看画面中，是可以看到弹幕的。
“有史以来最高端的一场直播！”
“量子物理博士研究生打卡！”
“普物硕士打卡！”
“物理专业大一新生打卡”
“首都四中高二2班物理课代表打卡！”
“学渣不敢说话，但学渣支持沈教授！”
“学渣不懂M理论，学渣只懂M和S的区别，但学渣支持沈教授！”
“喂队形乱了，一家人应该整整齐齐！”
……
报告会现场的气氛和往常无异，而网络上的弹幕体现了这个时代年轻人们的口味和偏好。
“沈教授是最强科学家，是中国骄傲！”~这条弹幕坐着火箭，有土豪打赏。
“666！”
“Six~six-six！”
看，还有国际上的科学爱好者加入了这场科学盛宴。
当然是有国际人士看直播的，这家APP海外版的实时数据显示，海外在线用户数量正在急剧增长，国际社会在密切关注沈奇关于M理论的报告会直播。
沈奇在这场报告会中将全程使用中文讲解，考虑到国外友人不见得人人懂中文，沈奇的PPT中的关键部分使用了中英双语提要。
沈奇操作翻页笔，大屏幕上投影出来的PPT第一页特别酷炫。
背景是黑色深邃的宇宙，星空中的一颗蓝色星球分外惹眼，这是地球。
通过内嵌动画处理，本该是月球出现的位置上，出现了一块U型磁铁。
磁铁源源不断的从地球上吸取回形针，这一幕说明了什么物理现象或理论？
沈奇保持微笑姿态暂不发言，让PPT继续秀。
这份PPT是沈奇数理研究中心的17位物理博士联合制作的，沈奇列了个大纲，17位博士每人做几页，团队的力量无比强大，这份精美酷炫的PPT仅用时三天便完工。
弹幕上非常热闹。
“理工男做的PPT就是有技术含量啊！”
“我们学校的历史教授，做的PPT全是文字！我们要看的不是电子版的资治通鉴！”
做PPT最强的组织应该是专业的广告公司，他们靠这门手艺投标、生存，他们的创意大多通过PPT来展示。
学者们的主要精力是研究各种学问，他们不会把太多时间放在PPT表达、排版、美工等工作上，基于一个报告课题，学者们把该说明白的事情说明白就好了。
所以有网友吐槽，有的教授做的PPT，每一页都是文字，满屏的文字，诚然教授把该展示的内容全部展示了，但学生们看的眼睛发花、脑壳发胀。
PPT这种事情，不是应该图文并茂，有文字、有图表、有曲线、有酷炫动画、有3D模型什么的吗？
沈奇团队的这份PPT，几乎可以媲美专业广告公司的作品。
他不怎么讲解，现场观众或网友看PPT中的动画模型，也能看明白一些事情。
“物理学霸解释一下，第一页PPT讲的是什么？”
“宇宙？地球？磁铁？”
“相互作用力？”
“牛顿定律？”
弹幕越来越趋于技术流，虽然也有人发一些毫无意义的内容，但多数网友本着学习科学的精神在观看沈奇的直播。
“这都不懂？沈教授生动展示了电磁力和引力间的关系。”
“卧槽，真有学霸？”
“本人是首都四中高二2班的物理老师。”
“杨老师是你吗杨老师？”自称是首都四中高二2班物理课代表的网友惊呆了。
物理老师：“别废话，看直播，以沈教授的解释为准。”
终于，沈奇开口了，与此同时PPT上显示出一段文字：电磁力＞引力。
“本次直播面向全世界的用户，其中可能有和我一样的职业学者，也有喜爱物理、热爱科学的普通人，所以我力求在PPT表达上更接地气，尽量用多数人可以理解的形式，来展现我们的研究成果。我今天的报告或许会比以往的报告更加啰嗦，希望大家理解。”沈奇望向大屏幕，接着说到：“人类很早就知道了引力和电磁力的存在，并以此为基础，创造了引力和电磁力的经典理论。我相信大家在高中课本中都学过相关的公式和计算方法。”
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